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Mostrando las entradas de mayo, 2020

4to año A, -G-H y C saludos jovenes.

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                    Primer gobierno de la era democrática 1959-1963 Ante todo jóvenes quiero saludarlos y espero estén muy bien, hoy vamos a seguir conociendo sobre  los acontecimientos que tuvo Venezuela en sus procesos políticos después del paréntesis de 10 años volvió un presidente civil electo por la mayoría: Rómulo Betancourt, el gobierno de Betancourt tuvo una importancia política por ser el primero de la etapa pos-dictatorial.                                   Actividad N 4. 1-  Investiga sobre los datos biográficos de Bentancourt, ( 2        cuartilla). 2- Elabora un mapa mental sobre los principales aspectos de su trayectoria política. (Realizar en media lamina de papel bond o en hojas de reciclaje). 3- Realiza una linea del tiempo en la cual indiques los principales hechos en el ámbito internacional que afectaron a Venezuela durante la presidencia de Rómulo Betancourt 1959-1963. 4- Escribe un ensayo sobre el movimiento insurreccional llamado El Barcelon

Proceso Cognitivo 5to A y B.

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                                         Proceso Cognitivo 5to A yB.   Saludos muchachos hoy vamos conocer un poco más sobre la inteligencia emocional y cómo desarrollarla.   Salovey  y  Mayer  fueron los principales investigadores de la Inteligencia Emocional y propusieron un modelo compuesto por  cuatro factores  para explicar en qué consiste.                                       Informe. 1- ¿ Qué es la inteligencia emocional? 2- ¿ Cómo se desarrolla la inteligencia emocional? 3- ¿ Qué son las emociones? 4-    Explica la relación que tiene la emoción y la cognición. 5-    Comenta la imagen sobre que piensas del hacer y el ser... fecha de envío el viernes 15/05/20. 20%, al correo. Nota: Las preguntas 1,2, y 3 debe tener un análisis de acuerdo a tu investigación.

saludos muchachos de 5to A y B, G-H y C.

                                                                   Actividad de G-H y C. 5to A y B. Saludos queridos alumnos espero estén muy bien, la siguiente actividad evaluativa que vamos a desarrollar será un informe sobre el transporte y comunicaciones de Venezuela, todos conocemos la situación país que vivimos y tenemos que tener una inquietud sobre    la importancia geoeconómica de los  medios y tipos de transporte y comunicación. las interrogantes que vamos a investigar y tipificar serán:                             Preguntas a desarrollar 1-  Definir y describir las cualidades de cada medio y tipo de transporte y comunicación. 2-  Evaluar y ponderar la importancia geoeconómica de los    medios y tipos de transporte y comunicación. 3- Las c aracterísticas generales de los medios y tipos de transporte y comunicación. 4- Elabora un mapa de Venezuela señalando las rutas principales para el desplazamiento de la población. 5- Da tu opinión sobre la situac

Saludos 4to A. G-HyC

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                                               Actividad Nº 3 valor 20% Buenas tardes apreciados estudiantes espero estén bien. 1-Responde: a)¿ en qué consiste un pacto o acuerdo? b)¿cuáles fueron los principales aspectos de pacto de puntofijo?  2- Elabora un cuadro en el que se señalen las fortalezas y debilidades del pacto de puntofijo, como acuerdo básico del modelo democrático instaurado en 1958. 3- Redacta un ensayo sobre los sucesos del 23 de enero de 1958 y resalta el valor de la democracia.(mínimo 5 hojas). NOTA: Fecha de entrega 15/05/20   

Saludos jóvenes, proceso cognitivo 3roB.

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                                              Proceso cognitivo 3ro B Estimados alumnos espero estén muy bien,para la siguiente actividad van a realizar un resumen bibliográfico del psicólogo que más te interese por su trabajo: Sigmund Freud, Lev Vygotsky, Jean Piaget, Iván Pávlov. luego realizan un análisis(3 hojas como mínimo), sobre sus investigaciones en cuanto al desarrollo humano. Nota: Estas actividades son escritas a mano. valor 20%. fecha de entrega: 12/05/20,enviar fotos al correo.