El tiempo y el espacio.

                                                      PROCESO COGNITIVO.                                                                Actividad Nº 4                                              El siguiente tema que se desarrollará sera sobre el JUICIO:  En general, la palabra juicio se refiere a la capacidad racional humana que le posibilita elegir y valorar entre el bien y el mal. Se dice que una persona es carente de juicio o que no está en su sano juicio cuando posee sus capacidades mentales alteradas y no puede discernir sobre sus acciones con claridad de   pensamiento , por ejemplo por efecto de drogas, alcohol o enfermedades psicológicas o psiquiátricas. Alguien posee juicio crítico cuando es capaz de repensar las ideas propias o ajenas, evaluando su credibilidad, sus aciertos y sus errores.                                                                                                                                                                         

                                                                                                                    Actividad Nº 4 actividad para ejercitar 1- Investigar : la formación de idea la psicología del pensamiento, periodos del pensamiento según piaget. 2- Realiza un análisis de lo investigado previamente y finaliza con una reflexión del tema. VALOR:20%                                   Actividad Nº 5                        El juicio lógico o  proposición. Características: 1. es una asociación entre conceptos por medio de una copula o de un verbo, acompañado de cuantificadores. 2. Es también una expresión con la que se AFIRMA o NIEGA alguna característica de un "cosa " o sujeto. 3. Los juicios tienen como principal propiedad fundamental, su confrontación con la realidad para ser calificados de falso y verdadero. En lógica a un juicio se le llama "proposición"                                      

                                                                                                                 Actividad Nº 4                       LA REGIONALIZACION EN VENEZUELA       La regionalización  fue un proceso ubicado dentro de la política de modernización del Estado para adecuarlo como gestor del desarrollo económico y social, e impulsar a las regiones más deprimidas a su crecimiento, la regionalizacion implica la división de un territorio en áreas menores con características comunes, la importancia de esta es el desarrollo endógeno del país.                 Actividades para la ejercitar el aprendizaje en G-H y C. 1- Realiza un ensayo donde se hable del modelo de regionalizacion en Venezuela, objetivos, políticas de regionalizacion y planificación regional, puedes apoyarte con los artículos 95 y 98 de la CRBV. NOTA : 3 cuartillas. 2- Elabora un mapa de Venezuela donde señales las regiones administrativas y las organismos de planificación regi

                    Primer gobierno de la era democrática 1959-1963 Ante todo jóvenes quiero saludarlos y espero estén muy bien, hoy vamos a seguir conociendo sobre  los acontecimientos que tuvo Venezuela en sus procesos políticos después del paréntesis de 10 años volvió un presidente civil electo por la mayoría: Rómulo Betancourt, el gobierno de Betancourt tuvo una importancia política por ser el primero de la etapa pos-dictatorial.                                   Actividad N 4. 1-  Investiga sobre los datos biográficos de Bentancourt, ( 2        cuartilla). 2- Elabora un mapa mental sobre los principales aspectos de su trayectoria política. (Realizar en media lamina de papel bond o en hojas de reciclaje). 3- Realiza una linea del tiempo en la cual indiques los principales hechos en el ámbito internacional que afectaron a Venezuela durante la presidencia de Rómulo Betancourt 1959-1963. 4- Escribe un ensayo sobre el movimiento insurreccional llamado El Barcelon

                                         Proceso Cognitivo 5to A yB.   Saludos muchachos hoy vamos conocer un poco más sobre la inteligencia emocional y cómo desarrollarla.   Salovey  y  Mayer  fueron los principales investigadores de la Inteligencia Emocional y propusieron un modelo compuesto por  cuatro factores  para explicar en qué consiste.                                       Informe. 1- ¿ Qué es la inteligencia emocional? 2- ¿ Cómo se desarrolla la inteligencia emocional? 3- ¿ Qué son las emociones? 4-    Explica la relación que tiene la emoción y la cognición. 5-    Comenta la imagen sobre que piensas del hacer y el ser... fecha de envío el viernes 15/05/20. 20%, al correo. Nota: Las preguntas 1,2, y 3 debe tener un análisis de acuerdo a tu investigación.

                                                                   Actividad de G-H y C. 5to A y B. Saludos queridos alumnos espero estén muy bien, la siguiente actividad evaluativa que vamos a desarrollar será un informe sobre el transporte y comunicaciones de Venezuela, todos conocemos la situación país que vivimos y tenemos que tener una inquietud sobre    la importancia geoeconómica de los  medios y tipos de transporte y comunicación. las interrogantes que vamos a investigar y tipificar serán:                             Preguntas a desarrollar 1-  Definir y describir las cualidades de cada medio y tipo de transporte y comunicación. 2-  Evaluar y ponderar la importancia geoeconómica de los    medios y tipos de transporte y comunicación. 3- Las c aracterísticas generales de los medios y tipos de transporte y comunicación. 4- Elabora un mapa de Venezuela señalando las rutas principales para el desplazamiento de la población. 5- Da tu opinión sobre la situac